Balón invisible

Cuando llego a la sala de profes el balón ya no estaba pero como he llegado muy justo no he podido preguntar a nadie. Después he estado calculando las medias en el ordenador. El lunes tengo que poner casi todas las notas porque el 3 y el 4 de diciembre tengo evaluación. Muy pronto, me parece a mí; bueno, a mí y a todos.

Me voy de finde. Oh yeah.

Maquillaje, balón y calma chicha

Volviendo de la guardia de patio, que ha sido muy tranquila, me parece oir un ruido como de balonazo. Me giro pero no veo nada raro. Sigo camino de la sala de profes cuando, por detrás de mí, aparece un chico regateando, con un balón, a todos los alumnos. Se estrella contra un grupito de chicas que yo tenía al lado y le quito el balón. Me suplica y pide que se lo devuelva pero le digo que venga a pedírmelo al acabar las clases en la sala de profesores.

En el 2º, hoy, me he tenido que enfadar un poco y le he puesto una notita en la agenda a la maquilladora para que me la firme su padre/madre porque no da ni palo al agua y se escuda en el "no lo entiendo". No lo intenta porque "no lo entiendo"; no atiende porque "no lo entiendo"; no me llama para que le explique nada porque "no lo va a entender". Hoy, aprovechando que la clase es enorme la he aislado desterrándola al lado izquierdo del aula, donde no hay nada más que mesas y sillas vacías. No hacía más que protestar. Qué pesada.

Finalmente, en el 3º, el grupo del "elemento" he tenido una clase más o menos tranquila. El grandullón estaba un poco mosqueado porque le he cateado el examen y se sentía impotente. Ya no se podía hacer nada; hay que currárselo en los exámenes. El elemento se ha puesto a dibujar y sólo durante 5 minutos ha atendido. Yo sé que él lo ha entendido a la primera y mientras no moleste, por mí que dibuje siempre y cuando haga los ejercicios. Es curioso que los más pesados y molestos sean los que antes pillan todo.

Vuelvo a la sala de profes y, tras recoger la chaqueta y beber un poco de agua, hablo con algún profe. Nadie ha reclamado ningún balón y lo dejo en mi casillero (esta vez es bastante grande). Veo que en la mesa han puesto unos panfletos relativos a las olimpiadas de China. Les he hecho unas fotos con el móvil para que los veáis:

El texto que pone en el pie de foto es, respectivamente: Censura, Detenciones ilegales y Pena de muerte.

La habitación de Fermat

Atención: Off Topic total.

Como no podía ser de otra forma, me fui con Zoya a ver esta peli. No comento la trama para que no haya spoilers.

La idea es que cuatro matemáticos se meten en una habitación y, bueno, pasan cosas. Eso recuerda mucho a Cube con lo que uno piensa ya lo que va a pasar. Un personaje es el malo malísimo; lo bueno es que durante casi toda la peli reina la confusión y las suposiciones (apresuradas, diría yo; y para ser matemáticos eso es grave) sobre quién es el malo. Como no podía ser de otra forma; los protas son los siguientes:

• un matemático joven y guapo que ha resuelto un problema de los jodidos: la conjetura de Goldbach. Ya le gustaría porque seguramente esta conjetura sea un resultado de los llamados indecidibles (es decir, que no se puede demostrar dentro de las matemáticas y tanto él como su negación podrían valer sin introducir contradicciones).
• una matemática guapa y joven que en principio no ha hecho ningún mérito para estar allí.
• un tío que ni parece matemático y parece estar atrapado (como buen estereotipo matemático). Otro que no ha hecho méritos.
  
• un viejuno que presuntamente es un matemático de renombre, con inestabilidad emocional en mi opinión, y ajedrez-fan (como se supone que debe serlo un matemático; porque un matemático que no es un fuera de serie al jugar al ajedrez no es matemático. Como si tuviera algo que ver).
• Otro matemático viejuno con acento argentino. Esto me parece curioso porque aunque en Argentina hay muy buenos matemáticos (conozco algunos via internet) éstos se quedan en Argentina o se van a Canadá o EE.UU. y ni de coña se van a España (al menos que yo sepa).

Un guiño a los matemáticos es que cada invitado recibe una acreditación con el nombre de un matemático. Todos conocidos excepto la matemática de la chica que no puedo encontrarla en internet. Podían haber elegido a Hipatia, Sofia Kovalevskaya, Emmy Noether o Sophie Germain, por decir unas pocas. Pero supongo que "Kovalevskaya" no cabe bien en una acreditación.

Al final de la peli (que es muy corta), salen los créditos y se ilumina la sala. A casa.

Cálculo mental

Corrigiendo exámenes de potencias se me ocurre el siguiente juego:

Con los números 2, 3 y 4, y usando solamente las operaciones aritméticas elementales (suma, resta, multiplicación, división, potencia y raíz de cualquier índice) hallar el número más grande que se puede formar y el más pequeño, ambos positivos.

Reunión "elemental"

Abro los ojos; estoy en la cama y la luz entra tenuemente por la ventana. Hace frío. Sólo deseo que quede todavía más de media hora para que suene el despertador del móvil. No tengo claro si mirar el móvil o no pero al final lo hago y me quedan sólo 5 minutos. Qué bajón. Desayuno y cojo el coche esperando que el atasco no sea muy intenso pero ¡sorpresa! hoy no hay atasco y llego 20 minutos antes de tiempo.

Acabo mis clases y voy a la reunión de los profes del "elemento". El alumno este resulta ser un pesado de cuidado y un boicoteador de clases profesional. Es, además, racista y todos los días tiene que meterse con los inmigrantes que hay en su clase. Con éste porque no pronuncia bien, con aquella porque es negra, con el de más allá porque es boliviano... Además tiene que ser él el centro de la clase, sabe cuando tiene que decir una gracia para que todos se rían y el profesor tenga que parar la explicación para llamarle la atención. Además tiene sólo una amonestación. El tutor llamará a su casa pero eso hace poco efecto. Por si fuera poco, el chaval es listo. Así que vigilancia continua y atentos a que no moleste al resto.

Exámenes

He hecho los dos exámenes que tenía previsto -uno de ellos con el grupo del "elemento"- de la materia que hemos dado en el poco tiempo que llevo. Bueno, en el 2º de la ESO, hemos podido completar el tema. Por suerte, han estado calladitos porque me esperaba que hasta durante el examen montaran jaleo.

Mañana tengo una reunión junto con los otros profesores que le dan clase al "elemento". Por suerte, esta semana ha cambiado de actitud y no molesta casi nada. Veamos el jueves qué pasa.

Conté en el bachillerato un chiste matemático pero tuvo sólo una aceptación regular y, como siempre, hay alguien que lo pilla tarde y se ríe cuando ya se han callado todos. Supongo que es bastante malo.
"Un profesor de mates me dijo que le gustaban los polinomios, pero sólo hasta cierto grado."
Ya podéis lanzarme cosas.

Preparando los exámenes

Tenía el grupo del "elemento" a primera hora y hoy, por algún motivo que no llego a entender quería atender y les decía a los demás que se callasen. Mañana tengo examen con ellos, a ver qué tal les sale. Como he llegado unos días después del último día de mi sustituyenda, no me da mucho tiempo a acabar los temas en los grupos. Además las evaluaciones son la semana que viene ya. Qué pronto. Así que tengo que hacer exámenes de sólo una parte del tema en cuestión.

Hoy he visto en el corcho un papel que me resultaba familiar. Me he acercado y era una lista de la compra. Me fijo un poco más y resulta ser mi letra. Me quedo "shockeado" y me imagino que se me caería del bolsillo el otro día. Yo hice esa lista el jueves.

He escrito esto hace unas horas, a las 3 y 1/4 en mi portátil. Tengo clase estatarde en 20 minutos. Sin embargo no lo he posteado allí porque internet en este instituto está tan censurado que da hasta miedo. No se pueden leer blogs ni foros ni nada que lleve la palabra juego, todo está controlado. Cada profe tiene un usuario y la contraseña DEBE ser el DNI. Además va muy lento. No puedo casi abrir el correo.

Por la tarde mi segundo estaba insoportable y eso que mañana tienen examen conmigo (o quizá por eso). Me he ido con el ánimo bajo pero poco a poco he recuperado de nuevo mi estado normal.

Efectos de la huelga

Ayer me encontré en mi aula a la profe de religión tratando de adueñársela para poner una peli en la tele. Estamos hablando del aula gigante en que doy los desdobles de 2º. Pensaba que estaba recogiendo porque acaba de dar clase pero no, quería quedarse allí. Bueno, si a mí me lo dice con tiempo, buscamos otra aula, alguna vez cuando quiera poner una peli, pero así, por toda la jeta... no, no, no. Pero, claro, si cuela, cuela.

Me enteré cuando volvía de comprarme unas rosquilletas del bar (lo linkeo porque no hace mucho descubrí que no son tan conocidas como pensaba) de que los alumnos "mayores", i. e. 4º y los bachilleres, harían huelga para protestar contra el asesinato en el metro de Madrid de aquel antifascista. Los alumnos de 4º opción A me dicen que los que no tengan exámenes no vendrán. Al final he tenido a 2 alumnas y les he dejado jugar al ahorcado con una soga en la pizarra. En bachillerato han faltado unos 7 u 8; clase normal.

A última tenía un 3º (también desdoble o grupo flexible, como sea que lo llamen) en el que tengo a dos elementos de cuidado. Uno es enorme, pero es tan grande como tonto; el otro es malo, malvado. Es un chulo prepotente de boquilla. Hoy ha estado insoportable pero yo también y lo he machacado un poco para ver cómo responde. Por suerte, veo que no es para tanto, pero cómo el maldito es listo enseguida entiende lo que explico y se dedica a dar por culo a todos los demás.

Hoy lo he echado de clase por casi-escupir a una compañera. No llegó a escupir, se limitó a llegar al límite máximo para molestarla. Lo dejé fuera de clase pero con la mochila dentro, para que tuviera que esperar al timbre para entrar y recoger y salir el último. Luego hablé con él para hacerle ver que no puede seguir así. Con el alumno gigante, un grito a tiempo lo puso firme y se pasó la clase atendiendo, en la medida de lo posible.

El chungo

Sigo corrigiendo los exámenes que heredé al llegar al nuevo instituto. Ya me quedan muy pocos pero es de un aburrido que asusta. Al final no son tan malos como parecía en las primeras correcciones.

El instituto resulta ser bastante pequeño, pero como tiene un patio inmenso me pareció más o menos grande. Por ejemplo, hay sólo un segundo de bachillerato; me imagino que estarán mezclados "ciencias" y "letras". Así pues, el instituto queda bautizado como IES Mini Wini (dicho queda mejor que escrito, pero bueno).

Tengo un desdoble de tercero que no estaría mal pero hay dos "elementos" que revientan la clase y dos veces (de las tres que los tengo a la semana) me toca a última hora. Uno es más corto que el chándal de Torrebruno y el otro es el típico chulillo robabocatas a la hora del recreo; matoncillo de playa y te-perdono-la-vida-con-la-mirada. A ver cómo me hago con el ficha este porque es el primer chungo que me encuentro.

Sombra aquí, sombra allá

Hoy es un día largo porque me toca dar dos clases, una a las 8 y otra a las 13:15. Además por la tarde tengo otra más a las 15:40. Añadamos una guardia para darle un poco de colorido al asunto y ya tengo mi sesión de curro. Y no sería para tanto, pero la jefa de estudios me ha pillado por banda y me ha intercambiado una hora de jefatura de departamento (que voy a llamar caporalia, que es "jefatura" en valenciano/catalán porque me hace gracia) por una guardia. O sea, que la guardia que tenía el viernes la tengo el lunes y se me queda con dos guardias separadas por dos horas libres y un recreo. Bueno.

La clase de la tarde es un 2º de la ESO con 12 alumnos. Es un desdoble y me toca irme a una aula que es tan grande como el salón de actos del instituto. Cuando hablo hace eco y tiene una acústica penosa. Les impido dispersarse mucho porque si no sería imposible. Una de las alumnas se enorgullece de no saberse las tablas de multiplicar; no sabe (en serio, no lo sabe) cuánto es 3 por 4. Por este motivo, intentar que divida con decimales es una tarea cercana a lo imposible. Por si fuera poco, se empeña en ir al baño a mitad de clase; cuando le digo que no, me protestan todos diciendo que los demás profes sí les dejan. Lo flipo.

Hoy la he sorprendido maquillándose. Lleva un cuadernillo de repaso y no sigue el curso normal de la clase. Como no sabe hacer nada (esta es su versión) pues se maquilla. Me quedo tan estupefacto que no sé ni qué hacer con ella.

Como curiosidad local/regional ahora los nuevos institutos, por ley, me parece, deben incorporar una cancha de trinquet, un deporte local y minoritario añado yo. Por cierto, que hasta la entrada en inglés de la Wikipedia tiene más chicha que la de castellano. Qué triste. Allí está la cancha, al lado de las porterías, sin usar. Me imagino que se usará durante un mes en algún curso en E.F. (o quizás ni eso). Mi opinión: politiqueo y palo y zanahoria.

Duda matemático-sociológica

Lanzo una pregunta absurda al universo:

¿A partir de qué edad que un profe de matemáticas lleve una bata blanca deja de ser ridículo?

Lo digo porque en la vida se me pasaría por la cabeza llevar una ahora. Sería el descojone del instituto.

Aspectos del insti

La progresiva adaptación al nuevo instituto está resultando agradable y suave. Ya he tenido a todos los cursos menos a uno que faltó porque se fueron al teatro de excursión. El instituto es bastante nuevo y es grande aunque no hay demasiados alumnos. Es de destacar que en la biblioteca tiene menos libros que mi habitación. En la sala de profes hay dos botes que periódicamente se rellenan con gominolas y caramelos. En la CoCoPe vi como los rellenaban y ayer ya no quedaba casi nada. Las guardias de patio, que me daban quebraderos de cabeza y desasosiego en el insti Sin Nombre aquí son incluso aburridas. Se impone un fuerte control sobre la movilidad de los alumnos y son enviados al patio directamente. Sólo queda una puerta de entrada al edificio y al lado están los baños que pueden usar. Los alumnos están habituados y no intentan entrar. Una sola persona puede controlar el acceso a dichos baños (me tocó a mí y me aburrí muchísimo).

Reunión sorpresa

Tengo los libros y las llaves de las aulas, departamento y la de la verja de fuera. Lo único raro ha sido encontrar las aulas porque ni están numeradas ni vienen en el horario. He tenido un 4º opción A (que son las matemáticas fáciles): siempre, en todos lados empiezan igual: que si "somos tontos", que si "no corras mucho que son las matemáticas fáciles" etc... que cansinos, oye. Pero bien. Luego he tenido un desdoble de 2º que se han portado bastante bien. Después he llamado a mi sustituyenda para que me comentara algunas cosas. Ella tiene un examen pendiente de corregir (lo tiene en su casa) y me dará las notas cuando pueda pero otro examen, que le hizo a un 1 bach, está en el insti porque ella ya estaba de baja y lo cuidó un profesor de guardia. Me toca corregirlo a mí. Me parece normal. De momento he corregido dos, en un rato, y van muy justitos.

La nota curiosa, es que mientras que en IES Supersimétrico había relojes en las aulas, para sorpresa mía, aquí se han superado y hay..... ventiladores en el techo. Cuando se conectan, giran en una especie de movimiento sinusoidal para refrescar el ambiente. ¡Qué cosas!

Además, tengo CoCoPe sorpresa. CoCoPe (no sé si se escribe así) es como se llama, al menos en Valencia (¿es en toda la CV, Amelche?), a las reuniones de jefes de departamento; se hacen de vez en cuando y parece que duran entre una hora y hora y media. Bueno, aunque sea por curiosidad no me fastidia mucho.

Inspeccionando el terreno

Llego al PROP y esta vez han puesto en la pared una hoja con las sustituciones que hay ofertadas. Para Matemáticas sólo hay una. Esa es para mí porque no hay nadie más de mi especialidad. Tras ver cómo se les peta una impresora y se relentiza todo el proceso (que ya empezó media hora tarde) me voy con la credencial bajo el brazo. Llamo al insti y voy a verlo por la tarde.

El sitio no está muy lejos de casa, veintipico minutos de viaje sin tráfico, mañana ya veremos. El insti parece muy nuevo y la sala de profesores es pequeña, pero no muy pequeña. Aún no sé para cuanto tiempo puede ser esto y aunque tengo el horario (está pasable) no tengo llaves ni libros de texto.

Empiezo mañana a las 9:00; iré un poco antes para ver si me hago con las llaves y libros. Parece haber muchos huecos, pero están juntos. Tendré que aprovecharlos. Me toca ir una tarde un par de horas; bueno, después de la anterior sustitución ya no me preocupa; es poca cosa. Los pocos compañeros que había en el insti eran majos; mañana veremos los alumnos.

¡¡Readmitido!!

Al final todo pudo arreglarse y me acaban de llamar al teléfono selecionándome para una adjudicación mañana en Valencia. ¡Qué rapidez! Pensaba que hasta, por lo menos, el viernes no habría movimiento. Así que, nuevo insti, habrá que inventar un nuevo nombre y nuevos alumnos y compañeros. Voy a celebrar mi reingreso. Mañana os cuento cosas.

El fax que no fue

El viernes por la tarde envié los faxes pertinentes (el telegrama y una instancia en que pedía que me readmitiesen en la bolsa y me restringieran la provincia) y hoy el tipo del sindicato que me ayudó debía llevarlo a la Dirección Territorial (o como se llame).

Sin embargo, sobre las 11 y algo me llama y me dice que no le han llegado los faxes. WTF? ¡Pero si tengo aquí al lado los acuses de recibo! Compruebo el número y es correcto. De alguna manera se han transpapelado. Seguro que deben estar envolviendo algún bocadillo. Total que me ha tocado enviarlos de nuevo y esta vez ya no ha habido problemas. Y en estos momentos el joven del sindicato está entregando los papelotes por mí en la feliz Alicante. Espero que se resuelva el problema definitivamente, me llamen enseguida y cobre el puente y las vacaciones de navidad. :)

Alicante

Tras llamar sin resultado a la conselleria de Valencia decido ir para allá a ver lo que se cuece. Me dicen que me han llamado de Alicante a una adjudicación y que, como no me presenté, me han excluído. La adjudicación era para el 8 de Noviembre. Pero si yo había dicho que sólo me llamaran de Valencia...

Tras hablar un poco con ellos resulta que no pueden hacer nada; tengo que hablar con la gente de Alicante. Pero como no podía ser de otra forma, no contestan. Llamo al sindicato al que estoy afiliado y en valencia me pasan de una grabación automática a otra. Un desastre. Llamo a Alicante y me contesta al teléfono un humano. Le cuento la historia y parece comprenderme; me tranquiliza y me dice que se puede arreglar que debo ir a Alicante a hablar allí. Se ofrece a acompañarme y asesorarme; quedo con él en la puerta de la Dirección territorial. En este punto me hago una maleta de lo primero que pillo y me monto en el coche y aprieto el acelerador como pocas veces lo hago.

Llego a las 12:40 a la ciudad y aparco en un parking grande, cuyo nombre no recuerdo, cerca de la conselleria . Finalmente entro con el tío del sindicato y me planto en el mostrador. Tras exponer los hechos me dicen que me han excluído y eso no puede evitarse; lo que puede hacerse es justificarse la ausencia y volver a la bolsa. Me dice que debo recoger el telegrama, cosa que todavía no había podido hacer y hacer que me pongan en Correos la fecha y hora de recogida. Además debo hacer una instancia del tipo Expongo, Solicito, Adjunto explicando lo que pasa.

Pregunto por qué me han llamado de Alicante si dije que me pusieran sólo Valencia pero resulta que si no lo solicito por escrito no hace efecto. A mí eso me parece bien pero ¿por qué el tipo que me tomó los datos el lunes no me lo dijo? Si lo hubiera hecho podría haberme ahorrado todo esto porque habría visto en la página de la conselleria Adjudicado en Valencia y si no me hubieran llamado, habría llamado yo.

Finalmente todo se puede arreglar: sólo tengo que deshacer el viaje, ir a correos, escribir la instancia y enviar por fax todo esto al sindicato, luego, el lunes el tipo que me ayudó lo llevará a la conselleria.

La sensación de quedarse en la puta calle no se la deseo a nadie. Es como si me atenazaran el estómago con unas pinzas enormes y giraran unos270º y mantuvieran la presión. Anoche me dolía la cabeza. Cuando he sido consciente de que podía arreglarse todo esto me he estremecido, me temblaba el labio inferior (no podía evitarlo) y la voz casi se me ahoga en sollozos. Aprieto fuerte para que no me caiga ni una lágrima porque me juego el sustento.

Ahora ya he hecho todo eso y estoy cansadísimo. Estoy reventado y el lunes espero que finalmente se complete este proceso.

¿Excluido?

Parece que todo el tiempo de tranquilidad en el anterior insti se ve compensado con acontecimientos turbulentos ahora. Por fin han actualizado la página de la conselleria y casi me da un vuelco el corazón cuando pone que estoy excluido. ¿Pero cómo es posible?

Llamo a la consellería pero me dicen que los que se ocupan de los interinos de secundaria sólo están de 9 a 14 y de 16 (o 17) hasta las 19h y son ya las 19:06. Me dicen que probablemente es un error y que ya ha pasado otras veces. Que llame mañana y ya se verá. Joder. Llamo al instituto por si el impresentable de mi sustituyendo no entregó el alta cuando tocaba y sigue de baja. Se incorporó sin problema alguno.

Yo ya no entiendo nada y creo que me va a salir una úlcera.

Actualización: Paranoico perdido, he bajado al buzón a ver si había algo y tenía un telegrama sin remite que antes (al mediodía) no estaba allí. El cartero lo habrá dejado en el buzón de otro o yo qué sé. Esto pinta bastante mal. A ver como queda todo esto.

Línea recta

No fue necesario ningún papel. Únicamente diciendo en el Negociado de Secundaria que se me acabó el curro, me apuntaron en una hoja con rotulador rojo y listo. Yo prefiero lo del papel porque de esta manera (sin papel, me refiero) se puede suplantar la personalidad de otro fácilmente y dejarlo bien jodido. Pero bueno.... Ahora, a esperar a que se actualicen las listas porque sigo seleccionat en Alacant. Ah, lo que me imaginaba, aquel viernes primero que caí presa de la emboscada y me hicieron trabajar no me lo han pagado. Tendré que esperar al 26 o 27 de noviembre para que la Administración me suelte la panoja correspondiente a Octubre. Mientras tanto viviré del aire, que es más sano.

Y, para amenizar la espera, os pongo una foto que me hicieron con el móvil mis juguetones alumnos de 2º bach. Estaba dibujando una recta en la pizarra y quería que me saliera bien.

Foto vista en Gran Angular.

Desenlace (continuación)

Advertencia: Este post rebosa ira. Me toca los huevos sentirme como un puto kleenex. Lo siento si parezco agresivo pero poneos en mi lugar.

Llego al insti cuando está anocheciendo. Por cuestiones de tráfico he llegado un cuarto de hora antes de tiempo, pero me un poco igual. Me siento en la sala de profes y me pongo a jugar con la calculadora. Cuando sé que me queda poco tiempo en un sitio siempre me desanimo y me cuesta dar clase; no me concentro. Chilla la sirena y tras esperar el par de minutos de rigor cojo una tiza y me voy con las fieras. Se prevía un día tranquilo, que pasara rápido, sin embargo...

Comienzo la clase pero los alumnos están un poco insoportables. En un momento me preguntan por el examen y uno de ellos me pregunta maliciosamente si lo voy a hacer yo. Veo que ya sabe que es el último día. Les digo que no, y como empiezan a preguntar si sé cuándo me voy, finalmente, por no mentirles y porque alguno ya sabe la verdad, les digo que es hoy mi último día de curro. Por supuesto, eso impide que la clase progrese adecuadamente, pero me esfuerzo un poco más y tira para adelante. Finalmente les digo que me enteré ayer y que el sustituyendo ni me llamó ni nada; que me lo tuvo que decir una tercera persona.

En la siguiente clase, nadie sabía nada, por suerte. Cuando los alumnos saben que es tu último día, no puedes dar clase normalmente. Yo siempre me niego a decir cuándo me voy pero esta vez la noticia había trascendido. Con los de esta segunda clase tengo un buen ambiente, además son mayores. Les cuento un poco como funciona lo de la interinidad y parece que quedan satisfechos.

Cuanto más pienso lo mal que ha llevado el sustituyendo el tema de su alta, más me cabreo. En el recreo, paseo por los pasillos a ver si me encuentro al jefe de departamento para decirle cuatro cosas acerca de cómo me lo dijo el martes y dejarle un recado para el sustituyendo: "Dile que podría haberse molestado en llamarme". Sin embargo, no está.

Vuelvo a casa metido en estos pensamientos cuando, de repente, decido que voy a llamar directamente al sustituyendo. Lo hago y le digo que el martes el jefe me dijo que se incorporaba el lunes próximo y que pidiera el cese y que podría haberme llamado para decírmelo directamente. Que, de alguna manera, la noticia trascendió y me fue imposible desarrollar bien las clases. Pero él dice que no habló con él, sino con un tal B. Por lo visto, B se lo dijo al jefe y éste a mí pero hubo filtraciones. El sustituyendo me dice que no esperaba que eso me molestara y que quería ir un día al instituto pero no ha podido. Me da igual si va al instituto o no, lo importante es que me he enterado por terceros de que se me acababa el curro.

La cosa aún se lía más cuando me dice que no es seguro que se incorpore el lunes. ¿Cómo? O sea que es posible que tenga que ir el lunes a dar clase, habiendo dicho que me iba, habiéndome despedido de algunos profes, y habiéndoselo dicho a los alumnos. ¿En qué posición me deja a mí eso? Pero el sustituyendo se pica y me suelta:
—Yo no tengo por qué decirte cuándo vuelvo. A mí me dan el alta, yo vuelvo a dar clase y punto.
Claro, si resulta que no me dice nada, podemos aparecer los dos en el aula, pero ¿esto qué es? ¿Y tengo que estar pendiente de si voy o no voy el lunes? Que yo no vivo al lado del ies Adulto.
—Mira, yo no sé si estás obligado a llamarme o no, pero lo mínimo es decírme a mí cuando vuelves, y no que me entere por terceras personas, por educación; y eso conlleva la molesta situación de que lo sabía gente incluso antes que yo, y alumnos a la vez que yo. Así no se hacen las cosas.

Al final me dice:
—Si el jefe te dijo que no fueras el lunes, no vayas.
—Eso haré, cogeré el papel del cese y lo llevaré a Alicante.
Total, que como el sustituyendo le dijo a alguien que probablemente se incorporaba el lunes, la noticia se extendió, el jefe se enteró y me la transmitió mal. Por otro lado, el sustituyendo, pasó de mí porque ya me enteraría por otros de que se acababa la sustitución. ¡Hay que joderse! Por lo menos le he hecho saber que lo ha hecho mal y ha creado una situación incómoda.