viernes, 20 de febrero de 2009

El tóner

Cuando hoy, después de la segunda hora, paso por la sala de profesores veo que sobre una de las dos mesas camillas hay un jamón en un jamonero.
—¿Eso es un jamón?
—Es un tóner.

A cualquier otro que preguntara se le contestaba igual.
—¿Cómo que un tóner?
—Pues que resulta que como gastamos tanto y hacemos muchas fotocopias la empresa que lleva esto nos ha mandado un jamón (en esta caja de cartón en la que pone TONER)
Y, efectivamente, en una de las sillas había una caja alargada con manchas de grasa con esa palabra escrita con rotulador negro.
—Venga, vale, me lo creo. ¿Y por qué todo el mundo hace como si no lo viera?
—¿?

Voy a la cafetería a tomar un café y medio bocadillo y a la vuelta el vicedirector está con un cuchillo jamonero y unos platos de plástico ofreciendo jamón a todo ser viviente. Estaba bueno y todo.

jueves, 19 de febrero de 2009

Curso RR LL; cuestionario final

Para acabar el periodo de prácticas quedaba por entregar una especie de informe en el que se recogen datos del centro, en general relacionados con la seguridad. He leído en el foro de consultas que es la primera vez que se hace y que parece que está destinado a acumular información de muchos centros.

Mientras mis compañeros de prácticas y yo lo íbamos rellenando nos echábamos las manos a la cabeza por lo poco preparado que está el instituto en caso de incendio o catástrofe similar.

¿Posee el centro un plan de emergencias? No
¿Se revisa el plan? No, pues no hay
¿Hay bocas de incendio? No
¿Hay alguien encargado de coordinar las evacuaciones? No
¿Hay extintores? Sí, pero debieron ser revisados hace un mes y medio.
¿Hay plano e indicaciones para la evacuación? No

Y así muchas cosas más que no tenemos.
En fin. Ya está enviado así que queda entregar la memoria y listo.

jueves, 12 de febrero de 2009

Después

Haber perdido el status de interino ha hecho que el blog pierda algo de sentido. Antes tenía un objetivo claro: perder dicho status. Ahora me parece que vaga sin rumbo y parece una mera colección de anécdotas de un profesor. Quizás deba darle otro enfoque; no sé, podría hablar de lo mal que está la educación en la CV o de cómo algunos ordenadores de la sala de informática de mi insti son mayores que alguno de los chavales que los usan. La mayoría de ordenadores corrían el Windows 95, recientemente cambiado a Win 98.

Tras la visita del inspector, enfermé, posiblemente somatizando la tensión y el nerviosismo, y el martes toqué fondo quedándome afónico. Ya estoy casi recuperado y ya no asusto a los chavales de primero, que admitían tener miedo de la voz de ultratumba que les hablaba (para mayor terror todavía) de fracciones.

Ah, y el curso de RR LL ya se ha acabado. Era tan rollo que desisto de hacer otra entrada describiendo lo que pasó. Cuando pensé en dedicar entradas semanales a este tema pensaba que sería otra cosa pero bueno. Ahora estoy a la espera de que, por correo, creo, me envíen la siguiente actividad, que yo llamo Contar extintores. Ya diré algo.

jueves, 5 de febrero de 2009

Hola, soy el inspector de tu instituto

Así se presentó el hombre que entró a mitad de la clase que estaba impartiendo a 3º. Un tipo con traje, corbata roja y blanca de rayas aparece en escena y saluda a los alumnos. Todos responden como autómatas. Tras una presentación él y mi tutora de prácticas se sientan en la última fila de la clase. Justo cuando iba a empezar la ecuación de segundo grado.

Admito que me puse nervioso pero al minuto dejé de prestarle atención y di la clase normal. El tiempo pasó y tocó el timbre. No había acabado de escribir el ejemplo y los alumnos ni se movieron. Al final no fue para tanto pero resulta desagradable sentirse evaluado una vez más y de esta manera tan intrusiva y que, además, altera el normal comportamiento de los alumnos (en general para bien).

miércoles, 4 de febrero de 2009

El inspector

Mientras estoy en casa, con el café, suena el teléfono; un número desconocido. Es mi jefa de departamento y, a la vez, tutora de prácticas. Me dice que me tiene que contar una cosa de las prácticas. Mañana viene el inspector, le dijo el secretario y es posible que entre en alguna de mis clases. Hago repaso de mis clases de mañana
  • 1º malo. Es a segunda hora pero vienen de la clase de dibujo alterados porque la profesora me los agita y despierta
  • 3º bueno, el de la línea de valenciano. Son muy buenos pero hablan sin parar y son pesados
  • 1º de bachillerato: examen de sistemas de ecuaciones.
Pues mientras no toque el primero... Mi jefa me dice que me avisa para que no me ponga nervioso y que me prepare bien las clases. La verdad es que suelo improvisar mucho, porque en la ESO los contenidos de matemáticas son fáciles fáciles pero coincide que tengo algo interesante para 3º.

Ya veremos si es verdad porque la semana pasada un compañero me dijo que ese día vendría el inspector y yo no me enteré de nada.