La madre

Al atravesar la puerta de entrada (oxidada y chirriante, por supuesto) veo que alguien baja por la escalera, desde el primer piso a la planta baja. Es el inglesito. «Garin, mi madre vendrá hoy a las dos» me parece entender. Me alegro porque el equipo directivo está tratando de contactar con ella desde hace meses; por fin vendrá y se espera que eso haga cambiar de comportamiento al inglesito y a su tropa. Busco a la jefa y a su tutora les comento las novedades.

Cuando vuelvo de almorzar de la panadería de enfrente aparece la madre del inglés con cinco o seis chicos más "con cara de inglés" (si es que eso existe). Pasamos y busco a la jefa: está comiéndose un bocata Cuando le digo la noticia casi se le cae. Me encuentro a la tutora y, por fin, me desligo del tema. Al acabar las clases la jefa ya se había ido y no sé en qué ha quedado todo.

Con todo este lío me olvidé del tema de la pelea de las niñas. A ver si mañana me actualizo. He tenido que "perpetrar" los exámenes de tecnología. Ya veremos cómo sale el experimento. Que tenga que dar clases de materias que no son de mi especialidad es algo que me incomoda un poco. Pero bueno... Seguro que podría ser peor.

Una frase super-vieja dice que «no te acostarás sin saber una cosa más». El conocimiento del día (y que paso a compartir) tiene forma de libro. Se llama Panfleto antipedagógico y por lo poco que sé aún es una crítica a los planes actuales de estudio y un tocar-con-los-pies-en-el-suelo. (Bájate el pdf --> Panfleto antipedagógico). Ya tengo libro para el verano.

Para abrir boca...

La llamada de atención se dirige a todos, pero en especial a los forjadores y entusiastas de una reforma educativa que, en un tiempo record, ha conseguido que la cultura de los alumnos baje hasta niveles alarmantes, que la mala educación en la vida cotidiana de los centros suba hasta cotas vergonzosas, y que los profesores estén más hartos, deprimidos y desesperados que nunca...

Cogiendo fuerzas

He preparado un examen para el 2º de la ESO, es muy sencillo, de volúmenes de prismas, cilindros y todo eso... Seguro que no me aprueba ni la mitad. Mañana tengo que imprimirlo, así que llegaré un poco antes de que empiecen mis clases. Las demás clases son tranquilas... se prevé un día de relativo relax. Pero otra cosa será el martes; a parte de preparar los exámenes para tecnología, tengo que hablar con una madre y ya veremos si los padres de Mariadela vienen o no. Por si acaso voy a enterarme de qué medidas se tomaron para Dosneuronas y Boba.

También está ahí el tema del móvil del inglés. Bueno, ya pensaré en eso otro día. Con las opos soplándome en la nuca me cuesta concentrarme. Llego a casa y necesito descansar, sobre todo desconectar. Pero hincar los codos y leerse el tema de las cónicas es algo para lo que ni siquiera yo tengo ganas. También tengo que escribir la programación didáctica.

Estoy deseando que llegue mediados de Julio para dedicarme a algo no-académico.

La cizalla y el cadáver exquisito

Con fuerzas renovadas he llegado hoy a las puertas del instituto Mad Max. Pienso en la reunión con la madre del inglés. Le doy el móvil a la jefa de estudios, junto con un parte que el niño se negó a firmar. Tengo mi "querida" clase de tecnología con medio grupo malo. Se portan bien. Trabajan, hacen algo de ruido pero es normal: se tienen que levantar, usar la sierra eléctrica, el serrucho, el metro, elegir piezas de madera adecuadas.... A uno de los alumnos se le rompe la sierra (me refiero sólo a la parte de metal con dientes) de la sierra eléctrica. No pasa nada. La verdad es que es de una calidad pésima (fueron compradas en un todo a 1€; verídico). Cojo otra para cambiarla; ya lo he hecho otras veces, casi 0,5 veces por clase. Es demasiado larga, hay que recortarla porque si no se curva y la sierra vibra, podría romperse. Cojo la cizalla más cercana y aprieto.

Hoy es un día muy caluroso, el cielo está totalmente gris pero el viento es muy cálido. El taller de tecnología es un invernadero. Todos sudamos. Me resbala la cizalla y, a la vez, consigo cortar el trocito de metal. Suelto la cizalla como si quemase. Me he pellizcado un dedo con el mango. Es una herida pequeña pero sangro como un cerdo. Salgo a lavarme. No era para tanto, pero, ¡joder!, ¡duele! (ver foto adjunta).

Después tengo una tutoría con mi primero de la ESO, que es muy bueno. Cómo ya estoy algo cansado de hablarles de drogas, responsabilidad, decisiones y consecuencias, aflojo un poco la tuerca y me vuélvo lírico. Recuerdo que hace ya un tiempo, en clase de literatura estudié, y con unos compañeros pusimos en práctica, un método llamado cadáver exquisito. Es de la escuela surrealista. Dividí la clase en 4 grupos y cada uno hizo un poema con este método. Los resultados han sido increibles. Muy divertido y hasta había algunos versos de calidad (si es que yo entiendo de eso).

Impagable como los más pasotas sí tomaban interés en esto. Y bien es cierto que les he repetido que no habría censura, que esto es arte, que pongan lo que quieran, que sea lo que sea lo vamos a leer en voz alta. La verdad es que me parece que no se lo creían.

¿Y qué pasó con la madre del inglés? Pues no ha venido. El inglés sí, lo vi por los pasillos. Bueno, si quiere su móvil, que venga su madre. Ya he informado a los profesores interesados, a la tutora, a la jefa... Así que a esperar acontecimientos

Made in England.

Si un inglés que apenas te entiende no quiere hacerte caso, ¿qué haces?

Esto me pasó por la cabeza mientras trataba de convercer a un alumno inglés, que no estaba escolarizado en UK pero que aquí se le ha acogido, de que me diera su móvil, el cual había empezado a sonar al comienzo de la clase. Me giro y no muestra pudor ninguno, no le importa que yo le esté mirando; él sigue trasteando con su móvil. Me irrita, no puedo ceder ante el resto de la clase. Tengo que conseguir que me dé el móvil. Tras casi 7 minutos de insistir, decido usar la técnica más rastrera: le miento. Le digo que después de la clase se lo devolveré.

Me da el móvil.

Inmediatamente le digo que se lo devolveré cuando venga su madre a por él. Ésta es la política del insti. Él se pica y se revuelve en la silla. Para atenuar el efecto de mi treta tan sucia le digo que si me lo hubiera dado a la primera sí se lo hubiera devuelto después de la clase.

Al rato empieza a molestar y a mover la mesa, a doblarla y a punto está de dejarla caer. Le hago un par de advertencias y como pasa de todo: un parte. Finalmente decido expulsarlo de clase. Pero el muy jodío no quiere irse sin su móvil. Insisto, me pongo pesado, consigo tener a los alumnos de mi lado y se va.

Mañana tiene que venir su madre. Ella ha estado citada varias veces pero nunca ha aparecido.

Toca el timbre y el inglés reclama su móvil. Me niego a dárselo. Viene con otro alumno inglés que es más alto que yo; está bastante cuadrado. Temo, en secreto, por mi integridad física. ¿Es posible que se le crucen los cables y me golpee? Es amistoso. Me dice que vendrá la madre del inglesito.

Espero.

No viene nadie. Decidi irme y al salir veo al inglés sentado en el suelo. Le digo que su madre tiene que venir mañana. Asiente. Dice: "vale". Me voy definitivamente.

Artificial

¿Cómo influye tu estado de ánimo en tu trabajo?

A primera hora tenía Tecnología; a segunda Matemáticas. Ambas con el grupo malo. El grupo malo a veces es el bueno. No hacían ruido, todos estaban sentados. Podíamos hacer "clase normal". Yo estaba especialmente a gusto. Tecnología no es mi especialidad pero era muy agradable hablar con mi tono de voz normal y que los alumnos contestaran ordenadamente... y he tenido oportunidad de reirme.

El tema que tocaba estudiar era Estructuras. Hablamos de las estructuras naturales y las estructuras artificiales. En el aula de tecnología, que es como el garaje de Bricomanía pero con 7 paneles de herramientas, tengo unos 2o alumnos. Algunos han faltado y eso ha posibilitado una clase que no roza la imposibilidad. Al nombrar las estructuras artificiales les pregunto sobre la inteligencia artificial. Me responden lo que saben acerca de los robots. Alguno dice que un árbol es una estructura artificial. Pero lo mejor es cuando Alumno1 dice: "Alumno2 es artificial" y Alumno2 dice: "Alumno3 es de plástico" y Alumno3 dice: "Y Alumno4 es de goma" y Alumno4 dice: "Alumno5 es de corcho". Yo estaba partiéndome de risa y casi me caigo del taburete en el que me había sentado, cerca de ellos para crear una clase algo más íntima. Aún me río cuando lo recuerdo.

La siguente clase fue más normal pero sin sobresaltos de ningún tipo. Luego un par de clases más y a casa. Después de comer visité mi anterior insti. Sólo estaban dos FOLeras y nadie de mi departamento. Me recreé en el departamento; lleno de lilbros, con dos ordenadores y perchas y armarios (como cualquier departamento normal y corriente) en contraste con lo que tengo yo en el Mad Max: un armario empotrado en el que hay una pizarra, una máquina de escribir de hace 40 años y ocho mesas para los alumnos porque allí se da clase a todas horas.

Lunes de conexión

La semana pasada fue una de las más intensas (e incluso estresantes) desde que estoy en el IES Mad Max. Sobretodo a partir del miércoles. El fin de semana se hizo esperar pero al final llegó. Sin embargo no me fue tan fácil desconectar como me pensé. No fué hasta casi el mediodía del sábado que pude dejar todo atrás. No hubo una fiesta-desfase (tampoco estoy como para derrochar neuronas en estos tiempos que corren de pre-oposición) pero la diversión estuvo asegurada.

Por suerte para mí, los lunes tengo un horario bastante flojito y casi no me entero de que he estado dando clase. Como hoy no ha ocurrido nada relevante, pues voy a contar que he lavado el coche, que ya le hacía falta. Mañana tengo tecnología; la asignatura que menos me gusta impartir. Debe ser porque no tengo ni idea de la misma. Así que imagina cómo pueden salirme esas clases. Pero es lo que hay; no puedo escaparme. Aunque vuelva a los alumnos más tontos de lo que ya son, tengo que hacerlo. También iré al insti anterior a ver a algunos de mis ex-colegas. A ver cómo van las cosas por allí.

La espada de Damocles

Al llegar a la sala de profesores me entero de que la madre de Mariadela había ido al insti para hablar con la jefa de estudios. Yo entraba a tercera hora y no le he visto. He citado a las tres partes: 1) Zoraida y Boba; 2) Dosneuronas; 3) Mariadela; en el segundo recreo para hablar con la jefa y el dire. Tras establecer que ha sido un malentendido provocado por Dosneuronas, Zoraida y Mariadela quedan libres. Dosneuronas tiene ahora un castigo aún sin forma levitando encima de su cabeza, como una espada de Damocles. Salí con él porque tenía clase con su grupo; allí se quedó Boba, a la cual también le tocará lo suyo.

Dentista III

Por si este día no es lo suficientemente movido hay que añadirle la visita al dentista. La muela de al lado de la que fue tratada la vez anterior tenía una caries con aspecto de peligrosa. Por suerte mi nervio, esta vez, se ha salvado pero el pinchazo de la anestesia no me lo quita nadie.

Ayer fui a correr a un parque cercano a mi casa. Cuando llevaba casi 3 kilómetros empecé a notar una molestia en la rodilla derecha. Paré poco a poco y hasta ahora me ha seguido doliendo. Tengo la articulación hecho un acordeón. También me duele el tendón ese que está en la planta del pie. No sé cómo se llama ni me apetece buscarlo.

Así que aquí estoy, escribiendo esto mientras me bebo un par de vasos de gazpacho bien fresquitos. Ta luego!

Crónica de una paliza frustrada

Menudo día más raro. La tragedia se iba forjando poco a poco.

Cuando iba hacia la reunión de tutores haciendo la digestión de medio bocadillo de tortilla con mayonesa no me imaginaba lo que iba a pasar. Al poco de sentarme dos alumnas de uno de los primeros me llaman y me piden que les abra un aula. De paso me dicen que se está comentando por ahí que una alumna (la voy a llamar Zoraida) va a pegarle a otra de mi tutoría (mi tutoranda, como diría Lírico); a ésta la llamo Mariadela. Tomo nota y advierto a la tutora del otro grupo. Había que estar alerta en el segundo recreo.

En la siguiente clase los alumnos me cuentan otra vez lo mismo pero añadiendo un detalle más: otra alumna amiga de Zoraida (la llamo directamente Boba (que es el femenino de Bob)) también se va a unir a la paliza. Empieza a pintar mal. Después de esta clase es el segundo recreo y parece que no hay problema. La otra tutora tenía guardia de patio y la dejo encargada de velar por el orden.

Toca el timbre y me toca con el grupo malo; del que son alumnas Zoraida y Boba. Voy dispuesto a soltarles un rollo acerca de la violencia y a vigilar a estas dos tan pronto como acabe la clase. Pero es subir la escalera y dos alumnas de otro curso me advierten que algo ha pasado durante el patio. Han amenazado a Mariadela con pegarle a la salida. Así que decido subir a su clase a ver qué pasa y para que hable conmigo. Allí la veo llorosa y rodeada de otros alumnos. Ella no puede hablar y algunas amigas me indican que un tal Dosneuronas de la clase de al lado es el que ha liado todo. Por lo visto Zoraida y Mariadela no se soportan; puede entenderse, vale. Pero Dosneuronas dijo a Mariadela que Zoraida le había dicho a otra que le iba a pegar (a Mariadela) al salir de clase. De momento no se sabe si esto es verdad o no. Zoraida lo niega. Mariadela se defiende insultándola y Dosneuronas le comenta la jugada a Zoraida. Se completa el círculo y la tragedia no hace más que comenzar.

Voy al gimnasio a por Dosneuronas y le hago seguirme hasta la jefatura. Allí el dire-chip ahoy le suelta un rollo que lo deja hecho polvo. Yo subo, de una vez, a mi clase. Adopto el papel de estar-de-muy-mala ostia. No contesto a las preguntas. Los ordeno. Damos clase. Hay un silencio tenso. Expulso a uno que no hace nada.

Ha venido una alumna nueva; de Perú si no recuerdo mal. Morena y con unos ojos increibles. Tengo a todos los chicos del revés y ya no se concentran en nada. Consigo que haya un silencio relativo y doy clase. Antes de que toque el timbre digo en voz alta a Zoraida y a Boba que al acabar la clase que se esperarán y que iremos a jefatura. No contesto a ninguna pregunta. De esta manera intento avergonzarlas deltante de todos. Suele funcionar. Pero Boba es tonta y pone cara de ídem. Cómo me irrita esta tía. Finalmente vamos al despacho del director. Él les suelta un rollo durante media hora. Dosneuronas ha escrito una declaración con su versión de los hechos. Mariadela se va a su casa y no he podido hablar con ella.

Mañana tendremos una reunión todos los implicados para ver en qué queda todo esto.

Excursión

Como no podía ser de otro modo, algunos alumnos (precisamente aquellos que ya fueron a la excursión de la semana pasada) se han ido a un excursión a algún lugar de cuyo nombre no quiero acordarme. Si no fuera porque lo estoy viendo no me lo creería; y mucho menos si lo leyera en el blog de un tipo. Así que he hecho mis tres horas de un tirón y después de aburrirme en la hora para la atención de padres he subido al aula que me toca y me he esperado unos diez minutos en los que sabía que no iba a ir NADIE. Cuando pasaban los profesores de guardia, para que me vieran que había estado en mi sitio, me he bajado a la minúscula sala de profesores y tras un poco de charla insulsa me he largado.

Ya que se van todas las semanas de excursión, ¿no podrían irse también los del grupo malo? ¿es mucho pedir? Pero bueno, sólo los aguanto 50 minutos al día. No es para tanto.

Les di las notas del examen y aprobaron 2. Hubo tres ceros y 4 o 5 notas que no pasaban el 0,5. Pero a ellos les da igual. A mí, ahora también. Se están suspendiendo ellos mismos. A ver si en el tema nuevo que acabo de empezar, el cual es algo más entretenido, me atienden algo más.

Pensamientos de un interino

Últimamente me resulta bastante cansado ir al insti. Aguantar a los niños estos, que cada dos días se están pegando, o metiendo mano a una de las chicas. De verdad que a veces dan ganas de soltarles una yoya pero no, me metería en un lío y además no sería justo, son muy pequeños. No es en serio; simplemente a veces me aburren soberanamente. ¿A qué vienen éstos a clase? Por lo menos tengo el grupo bueno que me hace pensar que todavía hay futuro.

Aunque me queje tanto, la última semana el grupo malo se ha comportado como el bueno. Raro, raro, raro... pero lo aprovecharé. De momento les voy soltando el rollo en clase y parece que atienden. Sólo lo parece porque les clavé un examen y me temo que me aprobarán 3 o 4 de casi 30 que lo tenían que hacer. El lado bueno es que en los exámenes no doy ni chapa y me quedo con algunos folios.

Me pregunto si habrá otra excursión durante esta semana. La verdad es que se pasan un poco. Esa nueva magnitud (tengo que encontrarle un nombre) está incrementándose.

Salieron las listas provisionales de admitidos para las oposiciones de la C.V. Estoy admitido. Ya, pero ¿cuándo cojones voy a estudiar?

Mis colegas los profes (1/2)

Voy a describir un poco la fauna con la que convivo en el IES Mad Max; esos seres que pululan por la minúscula sala de profesores y por los pasillos y que entran en las aulas a soltar rollos a esos proyectos de jóvenes, también conocidos como alumnos. Así podré contextualizar mejor los próximos posts y hacer las referencias pertinentes.

De ellos podemos destacar los siguientes ejemplares:

8 Carod Rovira musical: Es el puto clon de Carod Rovira. Es idéntico; si se tocaran se desprendería tanta energía que el universo se plegaría sobre sí mismo y se autodestruiría. Igual, las mismas gafas, el pelo, la calva, el bigote... La primera vez que lo vi casi me da un ataque. ¿Cómo distinguirlo del auténtico? Es fácil; no habla nunca. Solo silba canciones o como mucho las tararea sin que se entienda la letra. Por supuesto esas canciones sólo las conoce él. A estas alturas (casi dos meses) aún no sé si habla en castellano o valenciano. ¡De hecho no he oído su voz! Una vez entré a mear al baño de los profesores y estaba él allí, en la última sacudida. Le saludé y él levantó un poco el volumen de su canción a modo de saludo. Raro raro...

8 Lírico (antes llamado Literato): Es de los más majos. Resulta un tío muy divertido con el que da gusto hablar. Pero su condición de profesor de literatura le da un halo algo irreal. Es como Antonio Gala pero sin parecer frágil. Sus metáforas son insuperables; a ver si registro alguna y la pongo aquí. Yo creía que usaba a veces palabras raras pero las de este hombre son la leche; eso es el motivo de que le ascendiera de Literato a Lírico. Además tiene un aire de libertino que añade aún más interés a su personalidad. Es impagable cuando me cuenta que está un poco perjudicado debido a sus “excesos con el alcohol y otros vicios”.

8 El dire: Éste es un tío muy raro. Su cara fue lo primero que vi al caer del cielo a este instituto apocalíptico. Imagina una chips ahoy; ahora quítale los trocitos de chocolate. Si le pones algo de pelo, gafas de cristales amarillos, ojos y una boca tienes al dire. Ahora que hace algo de calorcito ya no lo lleva, pero hasta hace bien poco llevaba anudado al cuello un pañuelo de dandy total. Lo más cutre que he visto en mucho tiempo. Además el tío este es un brasas. Cuando en alguna reunión empieza a hablar siempre se oyen dos o tres bufidos de hastío. No es que te duermas; es que piensas: «qué puto coñazo; cierra esa boca de chips ahoy». Una vez me vi inevitablemente en la situación de preguntarle una cosa y joder, si fumar un cigarro te quita 5 minutos, hablar con el pesao este te debe quitar unos 25 (que se suman a los minutos que te retenga soltándote el rollo).

8 PR (la Profesora Racista): Es una vieja de esas que nos ha dado clase alguna vez cuándo éramos pequeños. Insoportable, de voz chillona y estridente, creyendo que siempre tiene razón, pasando de sus obligaciones... Y sobretodo es clasista y racista.

8 Saladina: Es una chica joven unos dos años mayor que yo. Pelirroja de bote, guapetona aunque no un bellezón... No habla mucho pero es simpática. Se maquilla más que las alumnas de 4º de la ESO que ya es decir. Me comentó un día que el médico le prohibió el café (es cafeinómana) y ahora toma su dosis de cafeína mediante el té. En el último claustro los profes fuimos a comer a un restaurante cercano al IES; allí varios pedimos una ensalada, entre ellos Saladina. Inmediatamente pidió la sal y se echó como si fuera una P.Tinto: hasta que haga isla. ¡Menuda cantidad de sal! Desde entonces le he puesto el nombre de Saladina. Tiene un aspecto de niña delicada pero con estos excesos de delicada le queda sólo eso; el aspecto.

Una nueva magnitud: excursiones/(unidad de tiempo)

De vuelta al curro después del pequeño puente del primero de mayo he empezado con un día no muy movidito. Dos horas seguidas con el grupo malo; aunque parece que ya empiezo a controlarlo. A los de otra clase les he enseñado los exámenes: han aprobado dos. Y luego una sesión mortal de pizarra; a ver si aprenden coño! Pero es que no me extraña; no pegan ni sello. Además cada semana se van a dos excursiones; mañana ya no los tendré ni pasado mañana tampoco. A ver si los pierden por ahí.

Jamás había visto tanta excursión por mes de clase. Pero si ni pisan el aula. Bueno, me da igual; menos clases que doy y que me las pagan de todas formas.

El eterno retorno de lo idéntico

El retorno al curro ha sido de todo menos tranquilo. Al llegar, el martes por la mañana, vimos los profes que entrábamos a primera hora una serie de pintadas con alusiones bastante poco halagadoras hacia algunos de los profesores. Algunos alumnos, durante las vacaciones, se habían colado dentro y habían dejado vía libre a su vena artística. Como son así de tontos, no se olvidaron de poner algo que les identificaran (como los que escriben su nombre en la mesa (algunos ponen hasta su curso; para que nadie se confunda)). Así que a día de hoy ya están fichados, han sido interrogados con el correspondiente flexo y humo de ducados negro y han confesado entre sollozos. De momento se les puede ver armados con mochos, bayetas y disolventes limpiando paredes y cristales con un estilo más que dudoso.

Por si eso fuera poco, he tenido una bronca con la PR (Profesora Racista) porque estando de guardia me han llegado los alumnos que tienen una Adaptación Curricular Individual Significativa (ACIS) (o sea los que no saben hacer la o con un canuto) expulsados (o deportados) en masa de su clase porque “no los quiero en mi clase”.

Pero aún hay más, hoy tocaba claustro. Al menos no ha sido sorpresa; nos enteramos ayer. ¡Menudo rollazo!

Pero también ha habido cosas buenas. He tenido un examen y en esa hora he podido descansar un poco aunque me han desgastado el nombre. No paraba de oír todo el rato ¡Garin! ¡Garin! ¡Garin! ¡Gaaaaaaaaaaaarin! A veces también ¡Profesor! ¡Profesor! ¡Profesor! ¡Profesoooooooooooooor! Ahora el IES ya no olerá a chuleta de cordero ahumada, va a quedar más limpio.... A partir de mañana el olor predominante será disolvente industrial mezclado con olor a barbacoa. Es como cuando se mezcla el desodorante con ese sudor super-concentrado. Hmmmmm...

Dentista II

De nuevo he tenido que ir al dentista. Esta vez ya no fue nada comparado con la primera. Aunque tener un alambre ensartado en la muela y que una varilla te aparte la lengua mientras un torno hace un ruido bastante poco amistoso y no poder tragar saliva me resultó bastante incómodo. Ya no hacía falta anestesia porque el nervio estaba ya en el Valhalla pero cuando la dentista estiró de ese alambre casi se lleva mi mandíbula. Por supuesto la encía se quedó un poco inflamada pero mañana ya ni me acordaré.

En cuanto al tema instituto he desconectado todo lo posible porque son vacaciones. No me he ido a ningún lado pero ni mucho menos me puedo quedar ocioso. Las oposiciones están a la vuelta de la esquina. Así que no paro de estudiar temas y preparar la programación didáctica.

El martes empiezan otra vez las clases. Aún queda algunos días pero el tiempo pasa demasiado deprisa. Y, la verdad, no me apetece tener que pasar por esos pasillos donde Mad Max se hizo una barbacoa antes de dar un puñetazo a la pared.

Dentista

Hoy me he saltado el curro para ir al dentista. Tengo una caries del tamaño del estado de Nevada y la verdad es que me duele bastante. El nervio está muy sensible al frío y masticar con el lado izquierdo es tarea imposible. La verdad es que tener taladros en la boca no es mi plan preferido para un viernes por la mañana pero era necesario.

Me han introducido en cada raíz de la muela un palito de unos 3cm que simularán el nervio. Luego han puesto una especie de cemento que permite reconstruirla. Dentro de dos semanas tengo que ir de nuevo para que me pongan el empaste definitivo.

He hechado de menos a mis niños; hasta a los del grupo malo. El lunes ya los veré y ya me hartaré de ellos. Pero daré clase con una sonrisa en la cara porque el miércoles es el último día de colegio antes de semana santa.

¡¡Violencia!!

El IES Mad Max parecía un insti pacífico pero de eso nada. No hace falta que se ponga detectores de metal en la puerta pero últimamente no hay día que no me encuentre con algún alumno que se queje de que le han insultado, pegado, robado.... y ya he tenido que separar a dos más de tres veces. Hoy me ha llegado una alumna con el ojo hinchado y la marca de un fuerte golpe en un pómulo. Al principio me ha costado asimilar la información. Pero la media luna roja alrededor de su ojo izquierdo me hacía estrellarme contra la realidad. He mandado a un alumno a que localice al tutor del agresor (que es un alumno un año mayor) y también he mandado a la chica a por hielo para que la hinchazón no sea tan acusada.

Mañana veremos las consecuencias de los actos. Si tú fueras el padre o la madre de esa alumna, ¿qué pensarías?

Cabreo y faltas

El viernes se hizo demasiado largo. Tuve que enfadarme de verdad y todo con el grupo malo. Hicieron el examen y han aprobado unos 3 de unos 25. Vaya desperdicio de chicos. Me tuve que poner en plan sargento manda-flexiones porque estaban de un alterado. Hoy no los he tenido pero mañana a ver cómo se desarrolla la clase.

La verdad es que está resultando aburrido contar lo que pasa en el aula cada día. No sé. Y como además esto no lo lee nadie, pues ya ¿para qué esforzarse?. A ver si preparo un post en el que hable de los compañeros de trabajo. Así por lo menos cuando dentro de unos meses lea esto me reiré un poco.

Por otro lado me enteré el viernes que tengo que pasar las faltas al ordenador y enviarlas a casa de los alumnos. Jodida tutoría. Para colmo todos se escaquean y nadie me explica cómo funciona el dichoso programa que lleva todo eso.

Claustro sorpresa

En mi instituto todo es un puto descontrol. Hoy, después del primer recreo, en una reunión de tutores me he enterado de rebote que esta tarde había claustro de profesores. Es decir, todos los profesores estaban citados. Yo soy despistado pero ¿tanto como para no enterarme de algo así? Miré en el casillero: nada. Más de 10 profesores no sabían nada de esta reunión. En el segundo recreo encontré un papel que estaba pinchado entre mil más en el que decía algo del claustro. Así que me ha tocado quedarme a comer.

Estoy dándome cuenta de que nadie aguanta a la profesora racista (en adelante PR). Parece que manipula a los alumnos a un nivel bastante preocupante. También lo intenta con algunos profesores pero con mucha más cautela. He oido que se jubila este año, así que quizás ya se caga totalmente en el tema de dar clase. Por lo visto se escaquea de las guardias y miente más que habla....

Me he dado cuenta de que parte del ambiente apocalíptico de este instituto se percibe por el sentido del olfato. El instituto entero huele a barbacoa. Pero no es ese olor agradable de carne torrada que se disfruta con la cervecita, no no no. Es ese olor que se queda en la ropa cuando has vuelto a casa después de hacer la barbacoa; te hueles y dices: «¡Mierda! Estoy ahumado». Dan ganas de ducharse.

(Yo y un alumno dando clase)

Dentista

Después de la semana terrible ha llegado la calma. Estos días, hasta que lleguen las vacaciones de Semana Santa, parecen de simple transición. No pasa nada muy interesante. La verdad es que los días parecen indistinguibles unos de otros. Lo más destacable de hoy es que voy al dentista.

El infinito hecho tiempo

El jueves ya empezó mal porque fui a una reunión del departamento que fue una puta mierda. No se trató de nada interesante y los temas derivaban a cotilleos sobre alumnos que no conozco. La reunión no fue en el departamento sino en el bar. Después tuve dos clases seguidas, una de ellas tutoría, que la odio a muerte. Acabé tan estresado que al acabarla me fui a dar la otra clase que me quedaba sin darme cuenta de que estábamos en el recreo. Después de esa clase, que resultó un tanto caótica porque me dejé el cerebro en la sala de profes, tenía una guardia a última hora. Todos se fueron a comer porque luego había evaluación y yo me quedé como un capullo. Además no pude escaparme antes de tiempo porque un compañero estuvo comentándome la programación de una de las asignaturas que tengo y me interesaba mucho atender. Así que tenía menos de tres cuartos de hora para encontrar un sitio para comer y comer propiamente. Eso contando con que me atendieran rapídisimamente.

Dentro de lo posible tardé poco y sólo llegué 10 minutos tarde a la evaluación de mi propio curso. Además, los cursos estaban dispuestos con tan poca fortuna que era salir de una evaluación y entrar en otra. No había un momento de tranquilidad. Sólo al ir a mear me podía evadir; ya que estaba recogí el cerebro de la sala de profes. Con el grupo malo el asunto se prolongó más de lo recomendado y acabé hasta los cojones de ellos. Finalmente llegué a casa a las ocho menos algo con un dolor de cabeza que podría rivalizar con ese de las fallas. Menos mal que después de cenar se pasó.

Hoy ya era otra cosa, y además, sabiendo que las clases acababan a la 1, ya veía el fin de semana. Pero como antes del segundo recreo tengo al grupo malo al ser ésta su última hora, se han comportado como si fuera la última hora de un viernes: era para expulsar a todos salvo a tres mártires. Me he pasado casi media hora sólo ordenándolos en sus sitios, separando a los que hablan y todo eso.... Horrible.

Cansancio

Éste es un post demasiado corto para un día demasiado largo. Los detalles, mañana.

Mañana evaluación

Los días pasan rápidos y sin nada interesante que contar. Mañana tengo evaluación por la tarde lo cual implica que salgo a las siete del insti. Además tengo todos los cursos seguidos; ni siquiera un momento de descanso. Bueno, lo tomaremos con filosofía. Lo bueno es que vamos a criticar fieramente a los alumnos y esta vez sí que los conozco un poco.

El viernes se da las notas y por suerte acabo una hora antes. Estoy deseando que llegue.

Fallas

Estas fiestas son una burda excusa para poder salir todos los días y beber tanto como en el resto del año. No vi ninguna mascletà, no vi ningún castillo de fuegos artificiales, vi una sola falla (desde lejos), no fui a ver esa ofrenda... La noche del jueves fue de lo más normal: cenar en algún bareto, beber, saltar en una verbena y después acabar la noche en Doors. Al salir ya estaba amaneciendo y caían unas gotas de lluvia que amenazaban con una lluvia fortísima. Nada más tocar la cama caí dormido como un tronco.

El viernes me levanté a las 14h totalmente jodido jurando por los dioses que no iba a beber nunca más en mi vida. Tenía un dolor de cabeza impresionante y el estómago más revuelto que un nudo de autopistas. Cancelé todos los planes de esa noche para descansar porque pensaba que iba a cascarla. Sin embargo me llamó Zoya, que tenía libre esa tarde, y me fui a por ella con el coche con el peligro que ello conllevaba porque yo estaba en un estado lamentable. Por suerte condujo ella a la vuelta. Esa noche no salimos.

El sábado fue la mejor noche con diferencia. La cena fue una puta mierda y un sablazo. Apenas si bebí dos cervezas antes de ir a la verbena de turno. Al llegar allí entre un mar de gente la música parecía no acompañar y nadie parecía pasárselo demasiado bien. Al final, dos amigos y yo decidimos ir a por más combustible porque en el botellón se había acabado la mezcla. Fue entonces cuando comenzó lo bueno. No pudimos ir a la barra de la falla y tuvimos que buscar alguna falla cercana. Las camareras (por llamarlas de alguna manera) parecían estar borrachas o fumadas o las dos cosas. Los precios de los cubatas eran cambiantes y no acertaban con la mezcla. Cuando volvimos con cubatas para todos la fiesta estaba en su apogeo y todos y todas iban totalmente bolingas y con un punto contento que fue la risa. En seguida acabó la verbena y decidimos ir otra vez a Doors. Por el camino volvimos a la barra de las camareras borrachas a pedir más bebida. Pedimos tres whiskys con limón y un ron-cola. La camarera se lió con las mezclas, nos puso un vaso sólo con hielo y se le olvidó el whisky.
—Oye, aquí no falta algo.—dijo un colega.
—Ah sí.—y echó el whisky.
Le preguntamos cúal era el de ron; la respuesta fue: “Éste supongo.”
Al final el precio había cambiado de nuevo y a base de insistir pagamos lo mímino.

Otro momento estelar fue cuando un tío disfrazado de pollo que iba montado en bicicleta casi atropella a un colega. Doors estaba petadísimo pero bueno, ya daba igual. Al llegar a casa había amanecido y había que dormir para el día siguiente.

Quedamos por la tarde con unos colegas para tomar algo. Era patente que todos estábamos destrozados. Sólo uno pidió cerveza y hasta hubo quien pidió un café. En vez de ver quemar alguna falla Zoya y yo decidimos ir al cine pero por lo visto hay firmado un convenio que obliga a que la última sesión acabe a las 19:30. Maldito espíritu fallero. Al final pasamos de todo y nos fuimos a dormir.

Hoy Zoya ya ha vuelto a su casa y yo tengo que ordenar mi cuarto que parece arrasado por el Katrina y preparar las cosas para esta semana. Hay evaluación y me toca quedarme algunas tardes. La semanita se prevé larga.

Vacaciones-Profesores racistas

Se acabaron las clases. ¡Yuuuupi! Hasta el martes. Hoy era el día más largo pero ha pasado lo suficientemente rápido. Mañana tengo que ir al insti para "cuidar" a los niños. Y como tengo guardia a última hora pues me quedo pringado hasta el final. Luego los profes comeremos paella.

La diversidad entre los alumnos es enorme; los hay gitanos, árabes, sudamericanos, ingleses, chinos... y más, seguro. Los recien llegados tienen unas clases especiales en la que se les ayuda en la comprensión del idioma: PASE se llaman aquí. A veces hay que tenerlos en clase; en general haciendo trabajo de lo que estén haciendo en el aula PASE, o con algo similar a la materia que estés explicando. Una profesora, que está a punto de jubilarse, ante la imposibilidad de entenderse con un alumno de estos lo ha expulsado, con la excusa de que no trabaja en clase. Posteriormente ha afirmado que no quiere tener extranjeros en clase. Sus alumnos se desdoblan a veces para que algunos hagan refuerzo; ella los manda allí y la otra profesora se come todo el marrón sola.

Los institutos ya no son como antes. La realidad está en constante cambio. Y ningún profesor que se precie puede decir estas cosas delante de los otros profesores y el resto de los alumnos. Podría pensarlas, pero es parte del trabajo. A mí también me resulta difícil dar clase con ellos, pero también tienen derecho a la educación y son nuestros alumnos. Hay que integrarlos.