Coche

Últimamente paso más tiempo en el coche que en cualquier otro sitio. Además de conducir unos 25 minutos hasta el insti todos los días (y luego la vuelta), me aceptaron en una escuela de idiomas (a más de media hora) y tengo que hacer un curso del Cefire (que proponen cursos de formación para profesores) a una media hora también. El día que no tengo alemán tengo el curso y, una vez al mes, el viernes tenemos clase en la EOI.

Por si fuera poco, la semana que viene tenemos la pre-evaluación o evaluación cero. Me parece un poco pronto, pero bueno. Al menos hay ya prevista una comida de insti el próximo jueves 16.

En alemán pasa algo raro porque somos muy pocos alumnos, en concreto dos. También iré contando algo de eso.

Mientras tanto, por el puente del día de la comunidad me voy al extranjero, en concreto a България. Es fácil saber dónde es.

En el yang también hay yin

El viernes, cuando volví del recreo, un profesor había ocupado mi aula. Aún hay cambios ocasionales pero ya lo había comprobado por la mañana. Por la parte de dentro de la puerta habían actualizado el horario de los grupos que ocupan el aula y me tocaba a mí. Tras convencerle de que él tenía el aula de al lado, vamo y resulta estar también ocupada por otro profesor. Este último se había cambiado sin decir nada a nadie excepto a mi okupa. Al final de la clase nos intercambiamos las aulas oficialmente pero creo que esto no ha acabado.

La última clase del viernes no fue especialemente mala pero un alumno que me cae un poco mal (y que tengo en el taller además) estaba graciosillo o especialmente inquieto y me reventó repetidamente la clase. Al final, cuando se me acabó la paciencia lo llevé a jefatura y el chaval se puso a llorar de una manera impresionante.

El chaval este tiene una historia detrás que daría para una novela. Poco a poco lo iremos desgranando. De momento, como preveo varios posts sobre el amigo, le pondremos un nombre: El gemelo malo.

Al final, con todos los trámites del parte y la charla con el gemelo, salí ofuscado del insti. Me sentía muy yin y alicaído. Además, tenía clase de alemán en la EOI.

Desdoble, ¿inminente?

En la reunión de departamento de ayer se habló un poco de las programaciones de los distintos cursos. Especialmente de las de los talleres. Están enfocados como unos refuerzos y se basan en los currículos de Matemáticas de los cursos correspondientes.

Le pregunté al secretario acerca del desdoble y me comentó que está todo listo: horario, grupos... y que las matemáticas serían a otra hora porque era imposible impartirlas a la vez. Sólo falta que envíen a alguien para dar clase.

Yo me tendré que ausentar un día de este mes porque me tengo que matricular del DEA (diploma de estudios avanzados) así que debo hablar con la jefa de estudios. Por si acaso tanteé primero al secre, que es de mates. De momento ningún problema si llevo un justificante.

Me voy a hacer una guardia de primera hora; mis preferidas, vamos.

Desdoble o no

El taller de primero no me gusta mucho porque no tenemos claro qué hacer en ellos. Aún no tenemos programación y yo me estoy dedicando a buscar actividades pro internet para apaciguarlos. De momento, los cuadrados mágicos parece gustarles.

La semana pasada fui a ver a la jefa de estudios para ver si podía cambiar el aula en la que doy el bachillerato porque son 34 y el aula no es muy grande. Cuando ya teníamos los cambios listos (y son cuatro horas a la semana) viene la directora y me dice que no hacemos el cambio porque casi seguro que se va a desdoblar. Me propone que coja también el nuevo grupo, con lo que tendría 8 horas de bachillerato. Entonces debería dejar los primeros o los terceros y hacerme cargo de un taller que llevan los de informática.

Me insta a que conteste al instante pero me niego y le digo que le contestaría al día siguiente. No quiero estropear mi horario, que está muy bien, y paso de comerme un taller más. Ya estoy bastante harto con uno. Así que le dije que no y, con cara algo seria, me dijo que vale. Pero ha pasado una semana y no sabemos nada. De hecho, la jefa de departamento me ha preguntado si sabía algo. Estamos a la espera.

Conectado

Por fin tengo conexión. Ahora voy algo falto de tiempo pero en cuanto pueda os pongo al día. Hay una cosa que todavía no está aclarada que es el tema de mi bachillerato numeroso. No se sabe si se va a desdoblar el grupo o si me cambiarán de aula.

Por lo demás bien. Ya voy contando.

De entre la niebla

He estado sin internet durante unos días (y sigo) y paso de publicar posts en los ordenadores del insti. En el departamento no funciona la red y en la sala de profes estoy muy expuesto. Añado estos posts en el día que tocan aunque sea con retraso. Espero disponer pronto de conexión propia.

Llego al instituto rodeado de una espesísima niebla. Al rato desaparece de manera súbita. Tengo guardia a primera hora y parece no pasar nada raro. Paso por el departamento y me entero de que la cerradura, al fin, se ha roto y el bolso de la jefa se ha quedado dentro.

Al volver de la última clase me he conectado a internet y me he inscrito en Muface. Algo que tenía pendiente de hacer. Mientras, escucho a una de las maestras de Matemáticas quejarse porque tiene a 15 "elementos" en su taller de primero.

La nota graciosa: una alumna de primero de ESO me ha preguntado si debía ponerse un bien con bolígrafo rojo cuando tuviera el ejercicio correctamente resuelto. Pues sí, claro que sí.

El taller

He estado sin internet durante unos días y paso de publicar posts en los ordenadores del insti. En el departamento no funciona la red y en la sala de profes estoy muy expuesto. Añado estos posts en el día que tocan aunque sea con retraso. Espero disponer pronto de conexión propia.

Hoy era el primer día del taller. Me han aparecido 7 chavales de primero de ESO, de los cuales seis eran repetidores. No está muy claro lo que hay que hacer y repasamos las tablas de multiplicar y las divisiones por varias cifras. A ver qué se puede hacer con estos porque creo que están para pasar la ITV.

El primer día

He estado sin internet durante unos días y paso de publicar posts en los ordenadores del insti. En el departamento no funciona la red y en la sala de profes estoy muy expuesto. Añado estos posts en el día que tocan aunque sea con retraso. Espero disponer pronto de conexión propia.

Ha sido el primer día de cole. El tamagotchi no funciona, y no tenía ni listas de alumnos ni cuaderno del profesor ni nada. Al final me he conseguido todo eso. Los críos bien, aunque el primero de bachillerato lo forman 34 alumnos. Casi no cabemos en clase.

Los primeros días no me gustan mucho. A ver si voy cogiendo la rutina. Los compañeros me resultan agradables y los alumnos, de momento se portan bien. Me ha tocado impartir un taller de Matemáticas, una optativa obligatoria que empieza este año. Se va a dedicar a repaso para los alumnos que no saben hacer la O con un canuto.

Calentando motores

He estado sin internet durante unos días y paso de publicar posts en los ordenadores del insti. En el departamento no funciona la red y en la sala de profes estoy muy expuesto. Añado estos posts en el día que tocan aunque sea con retraso. Espero disponer pronto de conexión propia.

Fui a la reunión que se hacía para los que estamos en prácticas. Me recordaron que tengo que hacer un curso del Cefire (ya veremos lo que me toca) y un curso de riesgos laborales por internet. Poca cosa. También me tengo que activar el correo oficial de la CV.

Otra cosa que tengo que hacer es ir a lo de Muface. A ver si en breve lo arreglo.

Ah, presenté el trabajo de investigación con éxito. Ahora queda el examen del DEA.

El horario

Llego a las 10 al instituto y sólo hay unas cinco personas. El claustro es a y media. El secretario me ve y me da sus llaves. Tras un rato la gente empieza a llegar y nos vamos al aula de usos múltiples. Allí, frente a lo que parece un escenario con imágenes playeras la directiva nos suelta una chapa que dura horas.

Son todas las normas del centro, el uso del tamagotchi (todavía no sé qué número usaré), &c.

Luego nos hacemos una foto por departamentos y ya nos subimos al departamento a ver los horarios. Parece que he tenido un golpe extraordinario de suerte y salgo el jueves y viernes a las 12. Claro, para que eso pueda ser el lunes y el martes están cargaditos. Y recordemos que tengo dos primeros y un taller (esa nueva optativa que todavía no se sabe bien qué es).

Por otro lado lo de la escuela de idioma parece arreglarse. He encontrado grupo pero ahora debo ir un día de esta semana y luego hacer el cambio de expediente.

Ah, se me olvidaba. Llamé a una compañera interina que trabajó conmigo en el IES Mini Wini y que tenía vacante para ver qué tal le había ido en la adjudicación. Este año le toca a 40 minutos de su casa. Menos mal que sus hijos ya son mayores para ir a cole solos. Pues resulta que como estuve tanto tiempo en el insti, la gente se pensaba que yo tenía vacante y me pusieron a caer de un burro por no haber ido a septiembre. Yo, si me lo pagan, voy encantado porque veo a la gente y porque sería parte del curro, pero como me despacharon el 30 de junio, pues por amor al arte, nada.

Mini-reunión

Aparco el coche en el parking del instituto, más que nada porque la puerta está abierta. Entro en el edificio y veo que los tutores llevan boletines de notas. Paso total de eso y me subo al departamento; allí se supone que es la reunión. La puerta está abierta y me encuentro a un compañero; el que cogió la primera de las vacantes de mi insti. Me cae bien. Ambos tenemos terceros.

Una hora después llega la jefa de departamento y los tres nos repartimos la tarea de hacer la programación: un curso para cada uno y a los ausentes les asignamos lo que falta. Como este año entra la LOE en 2º, 4º y 1º de bachillerato y además hay talleres obligatorios en 1º y 2º, hay que currar un poco. Luego vamos a la sala de profes y nos socializamos un poco.

Me apunto la fecha del claustro tras el que nos darán los horarios y me voy a casa.

Nuevo curso

Comienza otro curso escolar. Dejamos atrás la etapa interina que tantas aventuras me ha dado y empezamos las prácticas. En el fondo es igual, pero con estabilidad y sin sentirse un kleenex.

Como no tengo que ir al IES Mini Wini para los exámenes de septiembre he ido a mi nuevo insti. Es un insti que parece pequeño. Yo espero que sea tranquilo. Tengo los libros de texto. Las llaves, las tengo, pero todavía no son mías. Son del secretario que me cede las suyas pero no acaba de soltarlas y aún lleva su llavero. La primera tarea del curso será asistir a la primera reunión de departamento: el jueves 4 en principio.

Este curso quiero retomar el estudio del alemán. Tengo que ir a una localidad cercana y me estoy encontrando problemas con los horarios. Espero que el traslado de expediente no me dé quebraderos de cabeza.

Este año me toca lejos de donde solía estar, por propia elección. Estoy de mudanza y hasta el lunes no tengo internet en mi nueva casa. Sin embargo creo que podrá acceder a alguna conexión.

Estoy en prácticas, o para ser más 2.0, estoy en beta. Más aún, en beta pública.

Cosas raras

La otra noche pedí un café y me trajeron, además del azúcar y la sacarina, una galleta. Era una galleta belga cuya marca es Cocachoc. Me gusta mirar los ingredientes de las cosas así que me dispongo a leerlos pero allí sólo hay una frase

For more information (ingredients) visit our website www.cocachoc.be

Pero qué..? Pues no tenía conexión allí, en la mesa.

Al ir a pagar a la barra entra un tipo (son las 11 de la noche) vendiendo cupones: «Iguales para hoy. Traigo la suerte para hoy» ¿Para hoy? Si el sorteo es sobre las nueve. ¿Qué está pasando?

La tercera fue volviendo a casa. En una inmobiliaria exponen algunas ofertas. Algunas de ellas con grandes letras. En varias pone:

¡¡Colabora con la crisis!!

¿Colabora? ¿Eso no tiene connotaciones negativas? Le he hecho una foto con el móvil pero no tengo aquí el lector de tarjetas. Ya la subiré cuando pueda.

Cursos

Acabo de estar en mi nuevo instituto. Llamé el mismo lunes y me dijeron que todavía no estaban hechas las desideratas, es decir, ese proceso de repartir grupos y marcar con cruces las horas a las que no quieres estar en el centro. Qué diferencia con lo que pasó en el IES Sin Nombre hace un año. Allí era como ser testigo de un documental de esos en que los depredadores se meriendan el antílope antes incluso de que se muera del todo.

Lo primero de todo es que no soy tutor. Sólo con eso ya estoy contentísimo. Los grupos que he podido elegir son: dos primeros de la ESO (uno de ellos es un Taller, que es obligatorio a partir de este año, y que será como un refuerzo), dos terceros y un primero de bachillerato de CCSS. Increible. También había un segundo de bachillerato pero no me quiero estresar pensando que no me da tiempo a acabar el temario. Prefiero el primero, que ya llevo dos años dándolo y me va bien.

Ya tengo llaves y sólo falta que lleguen los libros de texto. Verano al fin.

Adjudicación

Otra adjudicación más. Esta vez con más tensión porque sabía que sí me llegaría una vacante. Por suerte he elegido un instituto de los que quería. Ahora, que ya sé donde voy a estar el curso próximo, estoy más tranquilo. Una vez mañana entregue los papeles en Conselleria podré pensar que estoy de vacaciones de verdad.

El momentazo de la adjudicación ha sido cuando uno de los interinos Gran Reserva, anciano, con denominación de origen, se ha quedado 15 minutos, paralizando el acto de adjudicación, pensando a ver qué vacante cogía. Yo creo que ni siquiera iba tachando las que iba cogiendo la gente. Todos los asistentes empezábamos a hablar más y más fuerte hasta que se ha oído: «Nº dos mil nosecuantos; instituto X del sitio Y.» y todos hemos roto a aplaudir.

Lista de Vacantes

Han publicado, ¡por fin!, la lista de las vacantes. Voy a ir desgranándola para hacer la quiniela. Espero hacerlo con acierto y que el curso que viene los chavales se porten más o menos bien y que el ambiente entre los profes sea distendido. Y ya que estamos, que apruebe las prácticas sin sobresaltos.

El lunes comento la jugada de la adjudicación.

Ex-interino Garin

Han salido las notas finales y todo ha ido bien. Ya dejo la interinidad. Ha costado pero ha valido la pena. Se ha hecho esperar pero por fin se resolvió.

Estoy todavía asimilándolo. Ahora me lo tengo que creer. El lunes es la adjudicación y ya veremos dónde nos vamos el curso que viene.

El blog cambiará. No se va a cerrar, ni mucho menos, pero todavía no sé si abrir otro y enlazar éste debidamente o realizar los cambios en este blog. Lo pensaré.

Anónimo también ha aprobado, comenta; ¡enhorabuena! También espero que las compañeras de Amelche lo hayan conseguido.

Gracias por los apoyos que habéis aportado. Han contribuido a que saliera bien, por supuesto.

Espera

Bueno, lo dejo por hoy porque ya estoy cansado de ponerme nervioso. Parece que habrá que esperar hasta el lunes para saber si me cambio de blog o no. Me voy a cenar por ahí y no quiero saber nada de oposiciones.

Pero mañana seguro que me pongo a mirarlo.

Inminente

Publican en la página de la Conselleria el link para mirar los resultados obtenidos en la oposición. Pero todavía no está disponible. Creo que nunca he estado tan nervioso.

Notas provisionales

Al final uno de los problemas me salió mal, a la vista de los resultados. Aún así, la media me queda más o menos bien pero para nada holgada. Unos contactos bien informados me han pasado una lista en la que vienen todas las notas de matemáticas de todos los tribunales de la comunidad, ordenadas. Dentro de los 60 primeros estoy yo.

Ahora veremos si tras las reclamaciones de los baremos no me muevo demasiado y a ver qué pasa con las plazas reservadas a minusválidos y a cambio de cuerpo. Tensa espera.

He aquí la lista para los interesados. Es un archivo de Excel.

49th IMO

Bueno, creo que me merezco un descanso.

La sensación tras los problemas es moderadamente buena pero esperaremos a las notas que se supone que salen el miércoles.

Cambiando algo de tema quiero destacar que este año la Olimpiada Matemática Internacional se celebra en España, en concreto en Madrid. Bueno, no son las olimpiadas que quería todo el mundo pero vale ... ya veremos si para 2016 se puede. Este es uno de los logos (hay otro que es el que ponen por todos lados que es más sencillo, tiene forma de letra phi minúscula, i. e. φ. Pero no me gusta y no lo pongo). Las pruebas comienzan el 22 de julio, fecha en la que la adjudicación estará al caer. Ya miraré los problemas, a ver cuán asequibles son. Como todo el mundo podría imaginar los chinos arrasan desde los últimos años. Con lo difícil que suena el Teorema de Lao Zhang Wei... habrá que acostumbrarse.

Paro y tribunales que se duermen

Se me olvidó contarlo. El viernes, tras la encerrona, me fui directo al edificio del PROP a solicitar el paro. Había que rellenar un impreso (informe de empresa o algo similar) y tras entregarlo en el registro me emplazan al día 15, por lo menos. Bien, sencillo y rápido; burocracia tendiente a 0.

Mañana son los problemas de la oposición y yo ya me empiezo a cansar de estar todo el rato tratando de resolver los que me encuentro como si un resolutor automático fuera. Pero hay que practicar.

Voy a poner uno que cualquiera puede probar a resolver pero que no creo que sea muy fácil, al menos si no te organizas bien y eliges una notación adecuada. Además va muy metido en contexto (lo he modificado a propósito). Es de las pruebas Putnam, creo (quizás está basado en hechos reales)

Un tribunal de oposición está compuesto por cinco miembros que atienden a una exposición. Cada uno se duerme exactamente dos veces. Para cada par de miembros del tribunal hay un momento en el que los dos están despiertos. Probar que hubo un momento durante la exposición en que tres de ellos estaban despiertos.

No sé bien cómo atacarlo, supongo que habrá que conseguir una contradicción si suponemos que siempre hay tres dormidos, usando el hecho de que sólo se duermen dos veces. Pero no avanzo.

Opos: Encerrona

Me «encerraron» a las 8:01 de esta mañana. Lo entrecomillo porque me dejaron en un aula enorme con la puerta abierta porque hacía un calor atroz. Conseguí medio abrir unas ventanas atascadas y viejas y subir una cortina de esas de plástico que van con un cordel. Una hora da para mucho y tras encontrar una tiza de tamaño adecuado en el suelo, al lado de la mesa del profesor, escribí el esquema en una de las pizarras del aula. Todo correcto.

Al final me sobraron 15 minutos y ya estaba cansado de asomar la cabeza por la ventana y por la puerta. Podía haber empezado antes pero no había nadie del tribunal para decírselo y no me atrevía a salir del aula por si me la cargaba. Así que mientras pensaba que twitter no era una chorrada tan grande, pero chorrada al fin y al cabo (sabed que me he hecho una cuenta) he enchufado el ordenador y oh voilà, wi-fi al canto. No podía desaprovechar la ocasión.

La exposición ha ido muy bien. La defensa de la programación ha ido bastante fluída y creo que no me he olvidado nada. Además he clavado el tiempo. La defensa de la evaluación tampoco ha estado mal pero he empezado a hablar más deprisa y me han sobrado unos 7 minutos. No me han preguntado nada. Asentían con la cabeza y de vez en cuando anotaban algo. Se iban pidiendo la programación y los anexos. Al menos estoy seguro de que he ganado puntos al comentar todo el lío legislativo que hay ahora mismo con la LOGSE extinguiéndose y la LOE implantándose a trozos porque de repente asintieron casi todos y se lo anotaron. Eso ha sido un subidón.

Y ahora, problemas.

Encerrona: allá voy

Estoy encerrado en un aula. Ya me he preparado todo. He mirado a ver si hay Wi-fi y ajá! Vamos allá. Opos en directo.

Despedido

Ya me han despedido. El lunes me acerqué al claustro a despedirme de la gente y a devolver las llaves y dejar reunidos todos los exámenes de septiembre. También me han dado una hoja que indica los créditos dedicados a actividades extraescolares, como el taller de origami que hicimos en Navidad; me han dicho que cuenta para pedir los sexenios. Bueno, eso queda bastante lejos, jejeje.

El claustro no fue tan aburrido como me podía imaginar porque el tema estrella fue decidir si se hacía una carta de protesta contra las chorradas que está proponiendo el conseller de Educació Font de Mora (aka Fondemorrr). Al final se decidió escribir una de rechazo pero sin llegar al extremo de negarse a cumplir la orden como han hecho otros institutos. La orden contraviene otras disposiciones de rango mayor pero parece que el tema no está claro. Ya veremos el año que viene qué pasa con la ciudadanía. Un compañero de mates me dice que esa asignatura la acabarán dando interinos de inglés, para completar horas: un primero de la eso, un segundo y Citizenship. Huele mal la cosa.

¿Cuándo tengo la encerrona? Pues es sorpresa: Pasa como con la paradoja del examen sorpresa que, a continuación, copio y pego de aquí.

«Un profesor entra en clase un día y afirma:

Un día de la semana que viene os pondré un examen sorpresa. El examen será una sorpresa en el sentido en que no podréis saber cuándo se va a realizar hasta el momento en que os entregue el enunciado.

Los alumnos, tras escuchar esto, razonan del siguiente modo:

Si no conocemos con antelación cuándo se va a realizar el examen, no podrá ser el viernes ya que si llega el jueves y no se celebra, está claro que el viernes es cuando se va a realizar. Pero si el viernes no se puede realizar el examen, el jueves tampoco, ya que si llega el miércoles y no se realiza, el jueves es el único momento en que podría hacerse y ya no sería una sorpresa. Pero si no se puede realizar el jueves, tampoco se podrá el miércoles, martes y lunes por los mismos motivos. De modo que es imposible que se celebre un examen en estas condiciones.

Llega la semana siguiente, y tanto el lunes como el martes la clase continúa normalmente, y los alumnos están aliviados. Sin embargo, el miércoles, el profesor entra por la puerta y les pide que guarden sus libros para realizar el examen.
¿Dónde está el fallo en el razonamiento de los alumnos?»